les enseignants ligne de séparation

Sylviane Colin

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Mon travai l dans le dessin ou l’installation est un assemblage de signes, d’images, de lignes, de textes ou de matériaux, le tout dans une structure.
L’assemblage monté par un intense et long processus a à voir avec l’artisanal : humbles gestes répétés comme coudre, aligner, découper, tracer.. Les signes sont simples et lisibles (la fleur, la spirale, le cercle, le poisson, l’étoile..)

Mes arrangements sont une confrontation insolite de matériaux du monde réel, terrestre (comme le fer, les bonbons, le goudron et les plumes...), d’éléments proches des cultures populaires (héros des comic books, les outils, la broderie, les motifs décoratifs...), et de références culturelles et intellectuelles ( telles que l’histoire, les indiens, la psychanalyse, la musique, le chamanisme, la mythologie....)

Transformer, construire cette combinaison hétéroclite : ce processus d’expérimentation aménage différentes couches de compréhension et suscite des réactions émotionnelles et des sensations.
Où sont les mystères affectifs et les défis à nos manières établies de penser, de voir, de sentir, d’être, d’expérimenter ?
De quoi s’agit-il ? De ce que cela fait au bout du compte.
La mise en place du dessin ou de l’installation offre un important champ de glissements possibles, du trait à l’image, de la structure au texte... et ainsi apporte son propre niveau de détails : une mise en scène, un point de vue, un moment suspendu, congelé, figé dans sa visibilité. Alors notre perception se modifie, s’altère, notre regard s’ouvre sur le monde entre rencontres vivantes et gestes culturels.
L’ordinaire parvient à provoquer l’extra- ordinaire.

Au milieu de notre monde, malgré lui souvent, arrêter le temps rend la compréhension et la contemplation possibles, et met en visibilité un certain domaine mystérieux et caché.
Seul un tel espace, ouvert aux questionnements, nous autorise le nécessaire passage, de ce que nous ne sommes pas, à l’être que nous sommes nous même ,ou en devenir...

Ce que je travaille en permanence est au fond une idée de cette humanité.

 

Ecole Supérieure d’Art de Quimper
le mardi de 17h45 à 19h45 pour les 6/10 ans
le mercredi de 16h à 17h30 pour les 6/10 ans
le mercredi de 1h30 à 19h30 pour les 11/13 ans
atelier "petits volumes / installations"

Maison Communale du Corniguel
le mercredi de 10h à 12h pour les 6/10 ans

Centre des Abeilles
le mercredi de 14h à 15h30 pour les 6/10 ans